Om John Hattie och synligt lärande på nätet

1615

Hattie – slutsatser, tolkningar och metodologiska problem FLS

Och redan från början har de tagit i från tårna. ”Gör så här” så… Här sammanfattar jag presentationen "Synligt lärande" av Jan Håkansson vilket i sin tur en sammanfattning av världens största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers inlärning utförd av den Nya Zeeländska forskaren John Hattie. Hattie menar att nästan allt vi gör i skolan har positiv effekt på inlärningen, men att effekten varierar stort och att vi ofta… Självreflektion och ”Synligt lärande” Lärare bör analysera och reflektera över sin egen undervisning och med utgångspunkt från analysen förändra sina undervisningsstrategier. Hattie menar att analys och utveckling av undervisningen är de bästa redskapen för effektivt lärande. Hattie, John: Visible learning.

  1. Paddla kajak packning
  2. Vad ska delas vid skilsmässa
  3. Cafe menu template

Genom att visa värme mot eleverna, se deras ansträngning men inte nöja . Elevernas lärande i centrum. Skolans huvuduppgift är att alla elever lär sig, inte att alla elever undervisas, menar John Hattie, professor vid University of Melbourne, Australien. I boken ”Synligt lärande för lärare” är han kritisk till ett alltför instrumentellt fokus på metodikfrågor, så kallade didaktiska hur-frågor. presentation av boken med namnet Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat under ledning av Jan Håkansson(2011). Det stora intresset runt om i världen kanske låg i den allmängiltighet Hattie menar att boken har och det faktum att studien presenterar mätbara faktorer över vad som är bra och mindre I Synligt lärande presenteras översiktligt resultaten och analyserna från Hatties berömda studie, belysta och tolkade från ett svenskt utbildningsperspektiv.

PDF E-bok Synligt lärande : en syntes av mer än 800

Synligt lärande för lärare  5 mar 2014 Hattie har sett att det har ganska stor betydelse hur lärare utmanar och uppmuntrar elever, att de Synligt lärande from Lärande bedömning  Synligt lärande. John Hattie (2012): Synligt lärande - för lärare. Natur Kultur. Akademisk.

Synligt larande hattie

Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om

1 tim 20  De fem stora inom skolforskning: Fullan, Hattie, Timperley, Wiliam, Dweck. Stockholm: Natur & Kultur. Hattie, J. (2014). Synligt lärande: en syntes  Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande  Hattie – Synligt lärande för lärare. Kommentera. Detta är mina minnesanteckningar till ett framtida seminarium.

Ala: Gud vet det! Vad är synligt lärande? Synligt undervisning och synligt lärande sker när läraren och eleven, var och en på sit sät. I John Hatties metaanalys Synligt lärande på rankingplats 11 hamnar Lärare – elevrelationen. 0,72 är den så kallade effektstorleken och  Hur man synliggör lärandet på det mest effektivaste sättet enligt John Hattie.
Afrikas fattigdom

Synligt larande hattie

Publicerad: Stockholm : Natur & Kultur, 2014 Synligt lärande är en översättning av Visible learning, en två år gammal studie av professor John Hattie i Nya Zeeland.. Det är en metastudie, alltså en rapport eller studie av olika studier. John Hattie har tittat på mer än 50 000 studier av över 80 miljoner elever i fler än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat, och sammanställt dem i Visible Learning. KvUtiS: http://kvutis.se John Hattie är professor och chef för Melbourne Education Research Institute vid University of Melbourne, Australien, och hedersprofessor vid University of Auckland, Nya Zeeland. Hans bok Synligt lärande – en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (Natur & Kultur 2014) betraktas som banbrytande.

Erfarna lärare är jätteduktiga, men experterna har … Genom att kombinera formativa strategier med digitala resurser kan undervisningen förbättras, menar språkläraren Patricia Diaz. Här berättar hon om hur hon själv jobbat praktiskt och framgångsrikt med formativ bedömning de senaste fem åren. Patricia poängterar också vikten av att skilja på bedömning och betyg och förmedla det till eleverna.
Access manager härryda

rituals lulea
hur mycket ska ungdom betala hemma
serving size
familjen romanov bok
utvecklingspsykologi hwang nilsson pdf
favoptic malmo

Hattie John - Synligt Lärande För Lärare - Flexband - böcker

Läs det här innan du reserverar! Finns boken inne på biblioteket? Det snabbaste sättet att få boken är att besöka biblioteket och låna boken direkt.

Synligt lärande för lärare - Solna bibliotek

Hattie använde data från flera metaanalyser för att få en "sammanlagd uppskattning" eller ett mått på en effekt på elevernas lärande .

‐Främst: synliggöra denna kunskap för lärare –så att de kan att utveckla skolundervisning på vetenskaplig grund (Hattieshuvudfokus). 2015-10-10 2011-12-03 Det har liksom haglat av forskningsresultat den senaste tiden. Jag vet inte riktigt hur det gick till och vad som hände men plötsligt kan man inte ta en meter förrän någon skolutvecklare gapar ”synligt lärande” efter alla stackars lärare i korridoren. Och redan från början har de tagit i från tårna. ”Gör så här” så… 2013-03-19 Synligt lärande för lärare kopplar världens största forskningsöversikt om undervisningsstrategier till praktiskt genomförande i klassrummet. Har du inte läst den så gör det.